Luca Eichenberger
luca.eichenberger@spf-baselland.ch
Kinder aus der Klemme
Wenn Konflikte zwischen Eltern über längere Zeit bestehen, geraten Kinder häufig zwischen die Fronten. Kinder aus der Klemme unterstützt Familien dabei, diesen Kreislauf zu durchbrechen und neue Formen der Kommunikation und Zusammenarbeit zu entwickeln. Durch die gemeinsame Arbeit mit Eltern, Kindern und ihrem sozialen Netzwerk werden Veränderungen angestossen, die weit über die Programmdauer hinaus wirken.
In unseren Geschäftsräumen, Kasernenstrasse 12, Liestal
Aus Eigeninitiative oder auf Anordnung einer KESB /des Gerichts
1 Netzwerkabend/ 8 Kursabende jeweils 17.00 – 19.00 Uhr
zur Terminübersicht
Finanzierung wird individuell geklärt
Was zeichnet das Programm aus?
- Paralleles Arbeiten mit Kindern und Eltern
- Die Stimmen und Erfahrungen der Kinder werden sicht-, hör- und erlebbar
- Beide Elternteile arbeiten in derselben Gruppe
- Starke Aktivierung des Umfelds der Familien (Netzwerk)
- Wissenschaftlich begleitetes und international angewandtes Konzept
Termine
Wann startet das Programm?
- 13.01.2027 – Netzwerkabend
18.00 – 20.00 Uhr,
Rathaussaal Liestal - 20.01.2027 – 1. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - 03.02.2027 – 2. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - 03.03.2027 – 3. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - 17.03.2027 – 4. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - 07.04.2027 – 5. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr
- 21.04.2027 – 6. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - 05.05.2027 – 7. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - 19.05.2027 – 8. Sitzung
17.00 – 19.00 Uhr - Ort: Die Sitzungen finden in unseren Geschäftsräumen in Liestal statt.
Pause: Die Sitzungen enthalten jeweils 20 Minuten Pause mit Verpflegung.
Anmeldefrist: Bis 15.12.2026
Weitere Informationen
Informationen für Zuweisende
Informationen für Eltern
Informationen für Kinder
Was bedeutet Netzwerk?
Ein zentrales Element von «Kinder aus der Klemme» ist der Einbezug des sozialen Netzwerks. Dazu gehören beispielsweise Grosseltern und weitere Verwandte, Freundinnen und Freunde, neue Partnerinnen und Partner sowie weitere wichtige Bezugspersonen.
Diese Personen werden aktiv in den Veränderungsprozess einbezogen. Sie unterstützen die jeweiligen Elternteile dabei, neue Konfliktlösungsmuster im Alltag umzusetzen.
